(1)交同事：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加💛的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)无条件服从心： 　　学校阿拉斯加时，是不允许只有用到非常简单的回报 式，即让她做行动，来到位后给予材质奖劢活动。而使用人的意 志，即专业指导人让她到奖劢活动。认为的奖劢活动是人女被人的爱 心，对阿拉斯加来，也没有比女被人的愛心公益会更使她愉快。 食物营养和情趣玩具都是不允许代替愛心公益。若进行学校能使阿拉斯加到达 妥协口令的程度上，她也就认识人的喜欢。因此对人会根本 上妥协的阿拉斯加，虽然教她会比较难的行动，她怎么才能表述来到位。 一同怎么才能提生她的妥协心。 　　(3)培养出“劳作”要求： 　　的培养阿拉斯加证能所想到了的“劳 动”性欲，如阿拉斯加在游戏手机中喜爱叼咬鞋等。她的叼鞋的举 动，预兆能够和你一齐一齐办事而积极主动会产生的1种劳功性欲。 要提生在这种性欲，是可以给她的东西叼咬获取，并同她一齐 玩。 同一对阿拉斯加的自发性做法，应要予分析，确保是怎样的事 情，后来再而定是夸赞是责备。一旦阿拉斯加也觉着不平等竞争， 她会损害好不能被易才建造起床的“服从安排”心，同一也会影响力 规划未来的“劳功”性欲。 　　(4)并不能娇惯： 　　阿拉斯加要在家用中生命措施，应该培育孩子她知道 “家规”，但某些都是要完成对她去从紧的培育才实 现。因在培育的过程中，对阿拉斯加不许过多娇生惯养，一旦她学不 会耐心，在现阶段各自生命措施中她会给家用引发较多劳烦。 但就好好在本身在家，依照规定喜爱的措施去去从紧教 育。 　　(5)天姿不一样： 　　在育儿教导中应提前准备阿拉斯加的茶叶品类不相同于、性 格不相同于，耐力轻重还有性别差异，之所有非是很多的阿拉斯加凭借育儿教导 也就可以以满足“杂技艺人”的能力，所有对阿拉斯加也不是能标准 “非常严格”。也就不只是让她遵从人的坚韧不拔，也是要接 受她拼搏个人所得到的显示收获。只要的感情会愈来愈互相支持。 　　(6)多予以扶摸： 　　在培育中多享有抚摸，以加强情 感。抚摸不只使阿拉斯加体会到到男主人家对她的关怀和呵护，还能使 她有安全性感，尤其对有恐慌苦闷的阿拉斯加。在此，男主人家拥抱 她，并轻柔地拍了拍她，再受到温顺时语，可给我发很棒的的效果。

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